下课初中八年级语文《安塞腰鼓》教案范文三 一、教学目的 1、学习朗读课文，感受安塞腰鼓的磅礴气势2、理解排比的修辞手法及其在本文中的作用二、课型设计：品读课 三、预习要求 1、落实字词，会读会写2、上网了解作者和安塞腰鼓的情况四、教学设想 1、安塞腰鼓是产生于北方黄土高原上的—种民间艺术，充满原始的意味和浓郁的乡土气息，对于生活在成都的现代青少年，大都对其缺乏形象的直接的感受因此，采用多媒体教学，效果会好些教这样的文章，尤其要注意调动学生的情绪，调动学生的想象力，一旦学生进入角色，教起来就轻松多了2、这是一篇诗化的散文，有着雄浑伟奇的画面，更有着与画面风格一致的气势磅礴的语言，所以教学分为两个板块：感知气势;品味语言
望西都，意踌蹰伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土兴，百姓苦亡，百姓苦当其时，千年古都咸阳早已荆棘遍地，蔓草丛生，已经一千一百年不复见三百里阿房宫了遥想当年，始皇登基，奋六世之余烈，振长策而御宇内，大业已成，意气风发据史书上说，秦始皇每吞并一个诸侯国，便令工匠仿照该国的宫室式样，再造于咸阳将虏获的各国美女、珍宝，纳入其内昭示自己扫六合，混天下之丰功伟业据《史记》载，秦代宫殿，关中有三百座，关外有四百多座如此犹嫌不足统一中原后第九年，始皇以为咸阳人多，先王之宫廷小，和他功过三皇，德配五帝的身份大不相配于是，他在昔日周文王和周武王的都城之间，大兴土木，开始兴建一座规模空前绝后，壮丽无与伦比的不世之宫此宫还未正式命名，有人称为朝宫
提升算法透明度 持续推进算法核心机理公开各重点平台正统一调整算法公示专区入口，承诺进入算法公示专区点击不超过2次，采用图文结合等形式直观解释算法机制与逻辑，逐步实现核心算法100%公示强化算法变动协商各重点平台正逐步完善算法集体协商和事前公示制度滴滴出行对涉及口碑值等算法核心逻辑的重大调整，提前至少30天进行线上公示满帮将订单分配算法调整，由提前7天通过站内信通知变更为“7天征求意见+7天公示”优化订单信息展示各重点平台进一步推动订单信息公开透明滴滴出行将订单费用明细的可查询时间从30天延长到90天淘宝闪购综合评定订单重量、品类、数量、路段等配送难度因素，展示对应补贴额度，便于骑手清晰感知每笔订单收入影响因素
温度中有正数也有负数，请把负数读出来(2)找一找、说一说我们来看首都北京当天的温度，“-5℃”读作：“负五摄氏度”或“负五度”，表示零下5度;5℃又表示什么你能在温度计上找出这两个温度所在的刻度吗(课件出示温度计，没有刻度数)为什么现在你能很快找出来吗(给出温度计的刻度数，生到前面指)说一说，你怎么这么快就找到了(课件配合演示：先找0℃，在它的下面找-5℃，在它的上面找5℃)你能很快找到12℃、-3℃吗(3)提升认识请学生观察温度计，说一说有什么发现在学生发言的基础上，强调：以0℃为分界点，零上温度都用正数来表示，零下温度都用负数来表示(或负数都表示零下温度，正数都表示零上温度)“0”是正数,还是负数呢
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